TEDMEM PISA 2025’e ilk bakış raporu: Türkiye’de öğrencinin başarısı okuluna göre değişiyor

Kitap dünyasına açılan kapınızı aralayın! En sevdiğiniz kitapları indirimli fiyatlarla keşfedin ve hayal gücünüzü genişletin.

Türk Eğitim Derneği’nin (TED) düşünce kuruluşu TEDMEM tarafından hazırlanan “PISA 2025’e İlk Bakış Raporu”na göre, Türkiye okullar arası performans farkının en yüksek olduğu ülkelerden biri olmaya devam ediyor. Raporda bu konuda yapılan analiz şöyle: “PISA 2025 sonuçları Türkiye’de okullar arasındaki performans farklılıklarının OECD ortalamasına kıyasla belirgin biçimde daha yüksek olduğunu göstermektedir.

İlgili haber: Altın cevherleri kilometrelerce taşınacak, siyanürlü karışımlar Kaymaz’a kalacak: Tehlike katlanıyor detayları için tıklayınız.

Fen, matematik ve okuma alanlarının tamamında okullar arası varyans, OECD ortalamasının üzerindedir. Türkiye’de okullar arası varyans fende yüzde 50.1, matematikte yüzde 67.5, okumada yüzde 41.6 düzeyindeyken OECD ortalamaları sırasıyla yüzde 31.3, yüzde 32.8 ve yüzde 30.1’dir.

Türkiye, fen performansında okullar arası farklılıkların toplam varyansın en az yarısını oluşturduğu 10 ülkeden biri. Matematikte ise okullar arası varyansın yüzde 65’in üzerinde olduğu yalnızca beş ülkeden biridir.

Ayrıca göz atabilirsiniz: Faşist 12 Eylül Darbesi’nin üzerinden 46 yıl geçti: Siyasal İslam’ın kilometre taşı

Bilgi işlemsel problem çözmede de okullar arası varyans Türkiye’de yüzde 26.6 ile OECD ortalamasının üzerindedir. Bu bulgular, Türkiye’de öğrencilerin akademik performanslarının devam ettikleri okula göre güçlü biçimde farklılaştığına işaret etmektedir.

Türkiye bir yandan fen, matematik ve okumada ortalama performansını güçlü bir biçimde artırırken diğer yandan öğrencilerin başarı düzeylerinin okullar arasında yüksek ölçüde ayrıştığı bir yapı varlığını sürdürmektedir. Ortalama puanlardaki yükseliş genel performans açısından olumlu olmakla birlikte okullar arası farklılıkların yüksekliği, bu ilerlemenin eğitimde eşitlik boyutuyla birlikte ele alınması gerektiğini göstermektedir.” Rapora göre, PISA 2025’te 2022 yılına kıyasla en yüksek puan artışı çok programlı Anadolu liselerinde görülüyor.

Bu okul türünde 2022- 2025 arasında fen puanı 78, matematik puanı 68, okuma puanı 72 puan yükselmiş. Fen liseleri ve sosyal bilimler liseleri üç alanda da diğer okul türlerinden belirgin biçimde ayrılıyor.

Anadolu liseleri ve çok programlı Anadolu liseleri de fen, matematik ve okumada Türkiye ortalamasının üzerinde yer alırken Anadolu imam hatip liseleri, Anadolu güzel sanatlar liseleri, spor liseleri ile mesleki ve teknik Anadolu liselerinin ortalama puanlarının tüm alanlarda Türkiye ortalamasının altında kaldığı görülüyor. En yüksek ve düşük ortalamalara sahip okul türleri arasındaki fark fende 182, matematikte 206, okumada 165 puana ulaşıyor.

Özellikle matematikta 200 puanı aşan fark, okul türleri arasındaki performans ayrışmasının boyutunu ortaya koyuyor.