⏱️ Okuma Süresi: 2 dk
📝 Kelime: 462
🕐 Son Güncelleme: 17.09.2026 20:05
📌 Öne Çıkan Başlıklar
- Milli Eğitim Bakanlığı ile Koç Topluluğu iş birliğinde hazırlanan Yapay Zeka Eğitim Programı, İstanbul’daki Beykoz Koç Ortaokulu’nda düzenlenen törenle yeni eğitim-öğretim yılında uygulamaya alındı.
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde ortaokul öğrencilerinin yapay zeka okuryazarlığını artırmayı hedefleyen proje ile toplam 5,2 milyon öğrenciye ulaşılması amaçlanıyor.
- Program, genç nesillerin teknolojiyi yalnızca tüketen değil, etik değerlerle sorgulayan, üreten ve toplumsal fayda sağlayan bireyler olarak yetişmesini hedefliyor.
Türkiye’nin eğitim ve teknoloji vizyonunda tarihi bir adım atıldı. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Koç Topluluğu’nun ortaklaşa hayata geçirdiği geniş kapsamlı Yapay Zeka Eğitim Programı, yeni eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte resmi olarak uygulamaya konuldu. Koç Topluluğu’nun 100. yılı vesilesiyle tasarlanan “Okuldan Öğrendim Eğitim Hareketi”nin en önemli ayaklarından biri olan bu dev projenin tanıtım toplantısı, İstanbul’un Beykoz ilçesindeki Beykoz Koç Ortaokulu’nda gerçekleştirildi.
Pilot uygulamanın da tanıtıldığı etkinliğe; Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Koç Holding CEO’su ve Vehbi Koç Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Levent Çakıroğlu ile çok sayıda eğitimci ve öğrenci katıldı. Projenin, Türkiye genelinde toplam 5,2 milyon öğrenciye ulaşarak ülkenin dijital geleceğine yön vermesi bekleniyor.
“Yapay Zekayı Tüketen değil, Üreten Nesiller Yetiştireceğiz”
Tanıtım toplantısında konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, projenin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel bileşenleriyle birebir örtüştüğüne dikkati çekti. Okuryazarlık becerileri kapsamında sistem düşüncesinin önemini vurgulayan Yelkenci, şu değerlendirmelerde bulundu:
“Yapay zekaya bu gözle bakan bir öğrenci; ekranda beliren ürünün arkasındaki veriyi, algoritmayı ve bunları tasarlayan zihni görür. Hedefimiz, yapay zekayı yalnızca tüketen değil, onu anlayan, etik değerlerle sorgulayan ve toplumsal fayda için tasarlayan nesiller yetiştirmektir. Çocuklarımız gelecekte insanlığa faydalı bir eser ortaya koyduğunda gururla ‘Okuldan Öğrendim’ desin istiyoruz.”
Eğitim alanındaki bu büyük dönüşüm, yalnızca okullardaki müfredatı değil, aynı zamanda toplumun genelindeki dijital yetkinlik algısını da kökten değiştirmeyi vadediyor. Gelişen teknoloji dünyasında atılan bu adım, tıpkı küresel ekonomideki devasa yatırımlar gibi ülkenin gelecekteki insan kaynağı gücünü doğrudan tahkim ediyor.
Levent Çakıroğlu: “Eğitime Yatırım, Türkiye’nin Geleceğine Yatırımdır”
Koç Holding CEO’su ve Vehbi Koç Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Levent Çakıroğlu ise konuşmasında Koç Topluluğu’nun 100 yıllık köklü geçmişine vurgu yaptı. İkinci yüzyıla girerken eğitime kalıcı ve yüksek etkili bir eser bırakmanın mutluluğunu yaşadıklarını belirten Çakıroğlu, insan kaynağına yapılan yatırımın ülkenin yarınları için hayati önem taşıdığını ifade etti.
Yapay zekanın artık yeni bir temel okuryazarlık alanı haline geldiğinin altını çizen Çakıroğlu, sözlerini şöyle sürdürdü: “Çocuklarımıza kazandırdığımız becerileri yalnızca bugünün ihtiyaçları üzerinden değerlendirirsek eksik kalır. Onları, henüz nasıl şekilleneceğini bütünüyle öngöremediğimiz bir dünyada öğrenmeye, sorgulamaya ve değer üretmeye hazırlamalıyız. Karşılarına çıkan bilgiyi sorgulamalarını ve teknolojiyi sorumlu biçimde kullanmalarını öğretmek kritik hale gelmiştir.”
Eğitim dünyasında bu denli stratejik hamleler konuşulurken, diğer yandan dijital çağın getirdiği riskler ve toplumsal hassasiyetler de yakından takip ediliyor. Tıpkı yeni eğitim döneminde gündeme gelen akran zorbalığı gibi olumsuzluklarla mücadele edilirken, bir yandan da çocukların güvenli dijital ortamlarda yetişmesi için kapsamlı tedbirler alınıyor.
