⏱️ Okuma Süresi: 2 dk
📝 Kelime: 396
🕐 Son Güncelleme: 13.09.2026 10:03
📌 Öne Çıkan Başlıklar
- İzmir’in Buca ilçesindeki Makbule Süleyman Alkan Ortaokulu, yıllardır çok sayıda ikiz öğrenciye ev sahipliği yaparak “ikizlerin okulu” olarak anılmaya başlandı.
- Kurulduğu günden bu yana okuldan toplam 212 ikiz öğrenci mezun olurken, yeni eğitim dönemiyle birlikte okul bünyesindeki aktif ikiz sayısı 26’ya ulaştı.
- Okul yönetimi, ikiz öğrencilerin sadece sayısal fazlalıklarıyla değil, akademik başarıları ve sosyal uyumlarıyla da okul kültürünün bir parçası haline geldiğini belirtiyor.
Türkiye’nin eğitim gündeminde kendine has karakteristik özellikleriyle öne çıkan okullar her zaman ilgi odağı olmuştur. İzmir’in Buca ilçesinde faaliyet gösteren Makbule Süleyman Alkan Ortaokulu, son dönemde eğitimdeki başarısının yanı sıra “ikiz öğrencilerin merkezi” olmasıyla da adından sıkça söz ettiriyor. 2003-2004 eğitim-öğretim yılında kapılarını açan okul, o tarihten bu yana tam 212 ikiz öğrenciyi mezun ederek kırılması güç bir rekora imza attı.
Eğitimde İkizlerin Tercih Noktası
Yaklaşık 1600 öğrencinin eğitim gördüğü okulda, 5. sınıfa yeni başlayan 9 çift ikiz öğrenciyle birlikte toplam ikiz sayısı 26’ya yükseldi. Okulun sağladığı nitelikli eğitim ortamı, ikiz çocuk sahibi olan velilerin bölgedeki öncelikli tercihi haline gelmesini sağlıyor. Okul Müdürü Hasan Basri Karaoğlu, 23 yıllık süreçte okulun bir “ikizler okulu” kimliği kazandığını ifade ederek, bu durumun okulun bir geleneği haline geldiğini vurguluyor.
Karaoğlu, ikizlerin akademik başarılarının yanı sıra okul içindeki sosyal yaşama kattıkları renkliliğe dikkat çekerek şunları söyledi: “Tüm sınıflarımızda beşinci sınıftan başlayarak ikiz öğrencilerimizin olması artık okulumuzun karakteristik bir özelliği. Çocuklarımızdan beklentimiz; ikiz olmanın getirdiği avantajları, başarı ve güzel davranışlarla taçlandırarak okulumuzu en iyi şekilde temsil etmeleridir.”
“Dünyadaki Bütün İkizler Burada”
Okuldaki ikiz öğrencilerden Bora Vatanperver, ilkokul döneminde ikizi Tuna ile farklı sınıflarda eğitim gördüklerini ancak ortaokulda yeniden aynı sınıfta buluşmanın büyük bir mutluluk kaynağı olduğunu belirtti. Vatanperver, “Birbirimize derslerde destek oluyoruz, eksiklerimizi kapatıyoruz. Arkadaşlarımız bizi bazen karıştırsa da kendi özelliklerimizle ayrışmayı başarıyoruz” ifadelerini kullandı. İkizlerin okulda yarattığı bu pozitif atmosfer, aslında İstanbul’dan köyüne dönüp başarı hikayesi yazan girişimciler gibi, azim ve kararlılığın küçük yaşlarda filizlendiği bir ortamı simgeliyor.
İkizlerin Başarı Yolculuğu
Okul yönetimi, ikiz öğrencilerin sadece fiziksel benzerlikleriyle değil, bireysel yetenekleri ve karakterleriyle de ön plana çıkmalarını destekliyor. Öğretmenler, başlangıçta karıştırılan ikizlerin zamanla kıyafet, davranış ve başarılarıyla birbirinden kolayca ayırt edilebilir hale geldiğini belirtiyor. Bu durum, eğitim dünyasında teknolojik gelişmelerle modernleşen eğitim modelleri kadar, öğrenci odaklı yaklaşımların da önemini kanıtlıyor. Okul, sadece akademik değil, sosyal bir topluluk olarak da öğrencilerine huzurlu bir ortam sunmayı hedefliyor.
Gelecek yıllarda da ikiz öğrenci sayısının artması beklenen okulda, mezun olan 212 ikizin hayatlarına başarılı bireyler olarak devam etmesi, okulun eğitimdeki vizyonunun bir göstergesi olarak kabul ediliyor.
