Bakan Tekin’den Eğitim Açıklaması: Bütçenin Aslan Payı Eğitimin!

Ankara, Türkiye – Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasına az bir süre kala eğitim gündemine dair merak edilen soruları yanıtladı. Ülke genelindeki okulların fiziki altyapısından öğretmen istihdamına, yeni müfredat çalışmalarından güvenli okul tedbirlerine kadar geniş bir yelpazede değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, en çarpıcı açıklamayı bütçe rakamları üzerinden yaptı.

Gündemdeki sıcak konuları masaya yatıran Bakan Tekin, hükümetin eğitim politikalarına öncelik verdiğini belirterek, Cumhuriyet tarihinin en büyük bütçe paylarının eğitime aktarıldığını net bir dille ifade etti.

“Genel Bütçeden Eğitime Ayrılan Pay Yüzde 15’e Yükseldi”

Eğitime yapılan yatırımların kararlılıkla sürdüğünü belirten Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, geçmiş yıllarla kıyaslamalar yaparak şu ifadeleri kullandı: “Sayın Cumhurbaşkanımızın hem Başbakanlığı hem Cumhurbaşkanlığı döneminde bütün bütçelerde genel bütçeden en çok pay milli eğitime ayrıldı. Yani hep biz birinci sırada yer aldık. Şöyle söyleyeyim; yüzde 7’lerden yüzde 15’lere çıkardı genel bütçeden ayrılan payı. Bu şimdi önemli bir gösterge bizim açımızdan.”

Bakan Tekin, bu mali artışların somut meyvelerini okullardaki fiziki iyileştirmelerde gördüklerini belirterek, sağlıklı bir eğitim-öğretim ortamının inşası için adımların aralıksız atıldığını dile getirdi. Dijitalleşme ve teknolojinin eğitime entegrasyonu sürecinde ise dünya genelindeki yenilikler yakından takip ediliyor. Örneğin, çalışma hayatında ve idari süreçlerde öne çıkan Google Drive’a Gemini Dopingi: Dosyalar Yapay Zeka ile Düzenleniyor gelişmeleri gibi dijital vizyonlar, eğitim teknolojilerinde de referans alınmaya devam ediyor.

Derslik Sayısı 760 Bine Ulaştı

Türkiye’nin bir deprem ülkesi olduğuna dikkat çeken Bakan Tekin, yaşanan doğal afetler ve ekonomik ömrünü tamamlayan binalar nedeniyle ciddi bir derslik kaybı yaşandığını hatırlattı. 2002 yılında 357 bin olan sınıf sayısının yarısının zamanla elden çıktığını belirten Tekin, buna rağmen büyük bir atılım gerçekleştirildiğini vurguladı:

“Önceden kalan yaklaşık 150-200 bin civarındaki dersliğin üzerine çıkarak bugün 760 bine yakın dersliğimiz var. Yani yaklaşık 500 bin civarında ilave derslik yapmışız. Çocuklarımızın bir sırada 3-4 kişi oturduğu kalabalık sınıflardan, notunu rahatça tutabildiği müreffeh ortamlara geçiş yaptık.” Bu kapsamlı altyapı hamlesi, sadece ulusal düzeyde değil, aynı zamanda Türkiye ve Sudan Arasında Eğitimde Güçlü İş Birliği Adımı gibi uluslararası projelerle de küresel boyuta taşınıyor.

Yeni eğitim öğretim yılında güvenli okul tedbirleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Milli Eğitim Akademisi gibi kritik başlıkların da yakından takip edileceği bildirildi.