Türkiye’de Beklenen Eğitim Süresi Geriledi: İşte Yeni Rakamlar

Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından açıklanan 2025 yılı Muhtemel Eğitim Süresi (MES) verileri, ülkemizdeki eğitim dinamiklerine dair dikkat çekici sonuçları gözler önüne serdi. Yapılan son hesaplamalara göre, ilkokula başlama çağındaki bir bireyin eğitim hayatı boyunca geçirmesi beklenen toplam süre bir önceki yıla kıyasla yüzde 2,4 oranında bir düşüş göstererek 16,8 yıla geriledi.

Açıklanan verilere göre, düşüş eğilimi hem erkeklerde hem de kadınlarda kendini gösterdi. Erkeklerde muhtemel eğitim süresi yüzde 2,5’lik bir azalışla 16,3 yıla düşerken, kadınlarda bu oran yüzde 2,4 gerilemeyle 17,2 yıl olarak kayıtlara geçti. Uzmanlar, bu düşüşün iş gücü piyasasındaki gelişmeler, erken yaşta çalışma eğilimleri ve demografik değişimler gibi çeşitli sosyo-ekonomik faktörlerle yakından ilişkili olabileceğini belirtiyor. Benzer şekilde, iş dünyasındaki teknolojik dönüşümler ve yapay zeka alanındaki son gelişmeler de eğitim ve kariyer planlamalarını doğrudan etkileyen unsurlar arasında yer alıyor.

İl Bazında Eğitim Sürelerinde Büyük Farklılıklar

2025 yılı verileri, coğrafi bölgeler arasındaki eğitim süreleri dengesizliğini bir kez daha gözler önüne serdi. Türkiye genelinde il düzeyinde incelenen verilerde, en yüksek muhtemel eğitim süresi 18,6 yıl ile Bayburt ve Karabük illerinde kaydedildi. Bu iki ili, 18,4 yıllık süreyle megakent İstanbul ve 18,3 yıl ile Tunceli takip etti.

Buna karşılık, listenin alt sıralarında yer alan illerde eğitim süresinin belirgin şekilde düştüğü görüldü. Muhtemel eğitim süresinin en düşük olduğu il 13,8 yıl ile Şanlıurfa oldu. Şanlıurfa’yı sırasıyla 14,1 yıl ile Şırnak ve 14,3 yıl ile Muş izledi. Cinsiyete göre incelendiğinde ise kadınlarda en yüksek eğitim süresi Tunceli’de ölçülürken, erkeklerde zirvenin sahibi yine Bayburt oldu.

Türkiye, OECD Ortalamasının Üzerinde Yer Alıyor

Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) ülkelerinin en güncel verileriyle kıyaslandığında, Türkiye’nin uluslararası ortalamanın üzerinde bir konuma sahip olduğu görüldü. OECD’nin 2024 yılı verilerine göre, ilkokuldan yükseköğretime kadar olan kademelerdeki muhtemel eğitim süresi ortalaması 16,6 yıl olarak hesaplanmıştı. Türkiye, 2025 yılındaki düşüşe rağmen 17,2 yıllık ilgili kapsamdaki süresiyle bu ortalamanın üstünde kalmayı başardı.

Uluslararası kıyaslamada OECD ülkeleri arasında muhtemel eğitim süresinin en yüksek olduğu ülke 20,9 yıl ile Yunanistan olarak kayıtlara geçerken, listenin en sonunda 14,3 yıl ile Kolombiya yer aldı. Eğitim alanındaki bu ulusal ve uluslararası veriler, genç nüfusun nitelikli istihdama kazandırılması açısından stratejik planlama ve projelerin ne denli kritik olduğunu bir kez daha kanıtlıyor.