⏱️ Okuma Süresi: 2 dk
📝 Kelime: 375
🕐 Son Güncelleme: 21.10.2026 21:51
📌 Öne Çıkan Başlıklar
- Sivas’ın Suşehri ilçesinde, 14 yaşındaki MESEM öğrencisi Umut Emin Kaya’nın bir trafik kazasında hayatını kaybetmesi üzerine Eğitim Sen Sivas Şubesi açıklama yaptı.
- Sendika, Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) sisteminin denetimsiz olduğunu, çocuk işçiliğini teşvik ettiğini ve emek sömürüsüne yol açtığını savundu.
- Kazanın staj güzergahı dışında ve okul yönetiminin bilgisi dışında gerçekleşmesi, sistemdeki güvenlik ve denetim boşluklarını gündeme taşıdı.
Sivas’ın Suşehri ilçesinde meydana gelen ve 14 yaşındaki Umut Emin Kaya’nın yaşamını yitirmesiyle sonuçlanan trafik kazası, eğitim camiasında büyük bir tartışmayı beraberinde getirdi. Eğitim Sen Sivas Şubesi, kazanın ardından yaptığı açıklamada, Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) uygulamasının çocuklar için hayati bir risk oluşturduğunu belirterek, sistemin derhal kaldırılması çağrısında bulundu.
Suşehri’ndeki Kazanın Detayları ve Denetim Zafiyeti
Suşehri Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Metal Bölümü öğrencisi olan Umut Emin Kaya, staj yaptığı işletme çalışanının kullandığı ticari araçta meydana gelen kazada hayatını kaybetti. Kazada üç öğrenci daha yaralanırken, olay yerinde yaşanan trajedi MESEM modelinin işleyişindeki eksiklikleri ortaya koydu. Eğitim Sen Sivas Şube Başkanı İbrahim Kılıç, öğrencilerin okulda olması gereken saatlerde, staj güzergahı dışında ve kontrolsüz bir şekilde araçta bulunmalarının kabul edilemez olduğunu vurguladı.
Kılıç, kazanın ardından yanıtlanması gereken kritik sorular olduğunu belirtti. Öğrencilerin o gün işletmede mi yoksa okulda mı olması gerektiği, işletme sahibinin çocukların araçta bulunmasından haberdar olup olmadığı ve okul yönetiminin bu durumdaki sorumluluğu hala belirsizliğini koruyor. Bu durum, eğitim süreçlerinde güvenli ulaşım talebi gibi temel gereksinimlerin ne kadar hayati olduğunu bir kez daha kanıtladı.
“MESEM Emek Sömürüsünün Önünü Açıyor”
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in MESEM modeline yönelik olumlu açıklamalarına tepki gösteren sendika, sistemin aslında sermayeye ucuz iş gücü sağlamak amacıyla kurgulandığını iddia etti. Haftanın bir günü okul, dört günü işletme şeklinde uygulanan modelin, çocukları denetimsiz bir şekilde çalışma ortamına ittiğini savunan Kılıç, “Çocuklarımızı birer birer yaşamdan koparıyoruz” dedi.
Eğitim sendikalarının hak arama mücadeleleri ve sosyal talepleri, Türkiye genelinde geniş bir yankı bulmaya devam ediyor. Örneğin, KESK İzmir Şubeler Platformu’nun talepleri gibi farklı platformların ses getiren açıklamaları, çalışma ve eğitim koşullarının iyileştirilmesi yönündeki toplumsal ihtiyacı gösteriyor. Sivas’taki bu olay, MESEM’in sadece bir eğitim modeli değil, aynı zamanda bir güvenlik ve denetim sorunu olduğunu gözler önüne serdi.
Eğitim Sen Sivas Şubesi ve destek veren KESK Sivas Şubeler Platformu, çocuk işçiliğinin önlenmesi ve öğrencilerin güvenli bir ortamda eğitim görmeleri için sistemin yeniden yapılandırılması veya tamamen kaldırılması gerektiğini savunuyor.
