⏱️ Okuma Süresi: 2 dk
📝 Kelime: 456
🕐 Son Güncelleme: 12.11.2026 20:47
📌 Öne Çıkan Başlıklar
- Adıyaman Emek ve Demokrasi Platformu, 2027 yılı bütçe teklifinde eğitime ayrılan kaynağın yetersiz olduğunu belirterek Adıyaman Kent Meydanı’nda protesto düzenledi.
- Basın açıklamasında, faiz giderlerine ayrılan ödeneğin eğitim bütçesinin yaklaşık 1,6 katı olduğu ve silah alımlarına ayrılan kaynaklarda yüksek artış yaşandığı vurgulandı.
- Eylemciler; çocukların ücretsiz beslenmesi, çocuk işçiliğinin önlenmesi ve anadilde eğitim hakkının tanınması çağrısında bulundu.
Adıyaman Emek ve Demokrasi Platformu, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde (TBMM) görüşülmekte olan 2027 yılı bütçe teklifinde eğitime ayrılan payın düşük kalmasına tepki gösterdi. Adıyaman Kent Meydanı’nda toplanan grup, “Eğitime Bütçe, Okullara Ödenek” sloganlarıyla kaynakların yanlış yönlendirildiğini savundu. Basın açıklamasına DEM Parti Mersin Milletvekili Ali Bozan ile birlikte DEM Parti, DBP, İnsan Hakları Derneği (İHD) ve KESK bileşenleri destek verdi.
Bütçe Tercihleri ve Kaynak Dağılımı Eleştirisi
Grup adına konuşan Eğitim Sen Adıyaman Şube Başkanı Zeynal Polat, bütçenin yalnızca rakamlardan ibaret olmadığını, aynı zamanda siyasal ve sınıfsal bir tercih olduğunu ifade etti. Polat, 2027 yılı bütçe teklifindeki çarpıcı rakamlara dikkat çekerek, Milli Eğitim Bakanlığı’na 2 trilyon 459 milyar lira öngörülürken, faiz giderleri için 3 trilyon 975 milyar liranın ayrıldığını belirtti. Bu durumun, faize ayrılan kaynağın eğitim bütçesinin yaklaşık 1,6 katı anlamına geldiğini vurgulayan Polat, kamu kaynaklarının önceliğinin eğitim değil, faiz ve sermaye olduğunu savundu.
Özellikle silah ve mühimmat alımlarına ayrılan ödeneklerdeki yüzde 229’luk artışa değinen Polat, şirketlere sağlanan vergi ayrıcalıkları ve garantili projelerin eğitim masraflarının önüne geçtiğini dile getirdi. Okulların temizlik, bakım, donanım ve personel gibi temel ihtiyaçlarının karşılanmadığını belirten Polat, bu tabloyu bir “kaynak sorunu” değil, bir “siyasi tercih sorunu” olarak tanımladı. Benzer şekilde ekonomik adaletsizliklerin siyasi yansımaları, Kemal Kılıçdaroğlu’nun emeklilerin siyasi tercihlerine yönelik eleştirileriyle paralel bir toplumsal huzursuzluğa işaret ediyor.
Çocuk İşçiliği ve Eğitim Hakkı
Türkiye’de derinleşen yoksulluğun çocukların temel haklarını tehdit ettiğini söyleyen Polat, ekonomik nedenlerle birçok çocuğun eğitimden koptuğunu ve çocuk işçiliğine sürüklendiğini ifade etti. Özellikle MESEM (Mesleki Eğitim Merkezleri) uygulamalarının çocukları ucuz iş gücüne dönüştürerek sömürüyü yaygınlaştırdığını savundu. Her öğrenciye en az bir öğün ücretsiz ve sağlıklı yemek ile temiz içme suyu sağlanmasının kamusal bir zorunluluk olduğunu belirten Polat, eğitim hakkının ailelerin ekonomik durumuna terk edilmemesi gerektiğini vurguladı. Öte yandan, kamusal yatırımların yönü tartışılırken Bakan Kurum’un Türkiye’nin inşa gücü ve konut teslimatları üzerindeki vurguları, eğitimciler tarafından temel hizmetlerin ihmal edildiği şeklinde yorumlanıyor.
Anadilde Eğitim ve Toplumsal Barış
Açıklamanın sonunda, Türkiye’nin çok dilli ve çok kültürlü yapısına vurgu yapan Polat, eğitim politikalarının tek dil ve tek kimlik anlayışıyla yürütülmesinin eşit eğitim hakkını kısıtladığını belirtti. Kürtçe başta olmak üzere tüm anadillerde eğitim hakkının tanınmasının, demokratik bir toplum ve eşit yurttaşlık için temel bir gereklilik olduğunu savundu. Polat, anadilin yok sayıldığı bir ortamda toplumsal barışın kalıcı olamayacağını ifade ederek, eğitimde demokratikleşme taleplerini yineledi. Bu talepler, bölgedeki toplumsal dinamiklerin çözümüne yönelik Antalya’daki Erdoğan-Amedi görüşmesinde dile getirilen terörsüz bölge ve kalkınma vurgularıyla benzer bir demokratik zemine ihtiyaç duyduğunu gösteriyor.
